Taxonomy Blooms
Tingkatan berfikir siswa dibagi menjadi 5 yaitu remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating, Â dan creating. Sedangkan pengelompokan tingkatan berfikir siswa yang sebelum diperrui antara lain knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis, dan evaluation.
- Remembering (mengingat) : List, recognize, mattern, label, define atau describe.
- Understanding (mengingat) : Interprate,sumarize, explain, calssify, discussion, compare, translate
- Application (mengaplikasikan) : use, execute, implement, illustrate, show, exhibit atau apply.
- Analysis (analisis) : Analyze, dissect, anfer, digram, examine, categorize, integrate
- Evaluation : Fest, evaluate, predict, judge, support, justify, reflect, argue
- Creation : Assemble, combine, create, design, invent, develop, plan, organize, generate
           Menurut American Education, Psikologial Manajement Bloom pada tahun 1950 mengkalsifikasikan level of thinking menjadi enam, yaitu remember, understanding, applying, analyze, evaluation dan design. Pada level remember, understanding, applying merupakan foundation dan merupakan suatu konsep map. Sedangkan level analyze, evaluation dan design adalah tahap yang tinggi bagi level of thinking.