Pada pertemuan minggu ini, kami mempelajari tentang ranah. Ada tiga yaitu
- Ranah Kognitive
Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Tujuan mempelajari ranah kognitif dan dimensinya adalah untuk menerapkan strategi yang tepat, guna mencapai tujuan pembelajaran. Sedangkan indikator adalah apa yang menandakan tujuan pembelajaran telah tercapai. Ranah kognitif erat kaitannya dengan Taksonomi Bloom.
Taksonomi Bloom yang telah direvisi ada 2 yaitu
a. Dimensi proses terdiri atas
(1)Â Â Â RememberÂ
(2)Â Â Â UnderstandÂ
(3)Â Â Â Apply
(4)Â Â Â Analyze
(5)Â Â Â Evaluate
(6)Â Â Â Create.
b. Dimensi Isi (faktual, konseptual, prosedural, dan metakognisi)
2. Ranah Psikomotor
Ranah psikomotorik erat kaitannya dengan kerja otot yang menjadi penggerak tubuh dan bagian-bagiannya, mulai dari gerak yang sederhana seperti gerakan-gerakan dalam berolahraga.Â
3. Ranah afektif
Ranah Afektif mencakup segala sesuatu yang terkait dengan emosi, misalnya perasaan, nilai, penghargaan, semangat,minat, motivasi, dan sikap. Kategori dari ranah afektif adalah penerimaan, responsif, nilai yang dianut, organisasi, dan karakterisasi.Â