Prinsip-prinsip Cooperative Learning
Cooperative learning pertama digunakan di Amerika dikarenakan heterogenitas yang ada pada murid-murid disana. Sehingga muncul ide bahwa melalui pembelajaran di kelas akan ada interaksi yang positif untuk mempelajari materi pembelajaran
- Face to face interaction
Siswa dan guru saling tatap muka di dalam kelas
- Student’s accountability
Menekankan tanggung jawab individu yang nantinya akan dipertanggungjawabkan di dalam kelompoknya.
- External motivation
Pemberian reward agar siswa semakin bertanggung jawab terhadap diri sendiri dan kelompoknya.
- Communication / Social skills
Siswa dituntut untuk saling kerjasama, saling membantu dan menghargai pendapat orang lain.
- Positive interdependence
Ketergantungan siswa satu dengan siswa lain dalam konteks positif.
Cooperative Learning merupakan pembelajaran berbasis masalah
- Chalenging problem
Guru memberi masalah di awal, kemudian dengan prior knowledge yang dimiliki siswa, siswa diminta untuk menyelesaikan masalah tersebut.
- Tidak ada bimbingan
Siswa dituntut kerjasama untuk mencapai tujuan pembelajaran