Pada pertemuan minggu ke 5, saya mempelajari tentang Teori Pendidikan. Teori pendidikan adalah suatu teori mengenai hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan, misalnya mengenai kurikulum, kegiatan belajar, proses pengajaran, sistem belajar dan lain-lain.
Berikut 4 teori pendidikan yaitu:
- Teori pendidikan klasik:Â siswa menjadi pasif, siswa hanya menerima ilmu tanpa ada interaksi dua arah antara guru-siswa.
- Teori pendidikan personal: guru sebagai fasilitator, dan siswa sebagai pelaku utama pendidikan. pengalaman menjadi materi pembelajaran. Pada teori ini anak mengkonstruk pengetahuannya untuk memecahkan masalah kemudian guru menjelaskan apabila siswa mengalami kesulitan atau kurang paham.
- Teori pendidikan teknologik: guru sebagai ahli, namun siswa juga aktif, sehingga proses pembelajaran terjadi 2 arah. Dalam teori ini pembentukan kompetensi lebih diutamakan. Teori ini lebih mengutamakan pembentukan dan penguasaan kompetensi atau kemampuan-kemampuan praktis.
- Teori pendidikan interaksional: guru sebagai fasilitator, dan belajar dianggap sebagai usaha sendiri. Siswa belajar bersosial, dan belajar bagaimana manusia saling berinteraksi. Teori ini berlandaskan filsafat pragmatisme.