SPM Week 16

SPM Week 16

by ISNAN NOOR WAHID ROHMATULLOH 14301241057 -

pada pertemuan ke 16 , kami mempelajari tentang model pembelajaran kooperative learning.

 

Cooperative Learning adalah pembelajaran yang mengutamakan kerjasama diantara siswa mencapai tujuan pembelajaran.

1. Tipe Think Pair and Share

Yaitu pembelajaran kelompok dimana siswa diberi kesempatan untuk berfikir mandiri dan saling membantu dengan teman yang lain. Tipe ini dikembangkan oleh Frank Lyman, dkk dari Universitas Maryland pada tahun 1985 sebagai salah satu struktur kegiatan cooperative learning.

kelebihan :

a. Memungkinkan siswa untuk merumuskan dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan.
b. Siswa akan terlatih menerapkan konsep, karena bertukar pendapat dengan temannya untuk memecahkan masalah.
c. Siswa lebih aktif.
d. Siswa memperoleh kesempatan untuk mempresentasikan diskusinya
e. Memungkinkan guru untuk banyak memantau siswa dalam pembelajaran
 
kekurangan:
a. Sangat sulit diterapkan di sekolah yang kemmapuan siswanya rendah dan waktu terbatas
b. Banyak kelompok yang melapor dan perlu dimonitor
c. Lebih sedikit ide yang muncul
d. Jika ada perselisihan, tidak ada penengah
 
2. JIGSAW
Jigsaw berarti gergaji, yang berarti metode pembelajaran jigsaw menyerupai pola cara penggunaan gergaji yaitu siswa melakukan aktivitas belajar dengan melakukan kerja sam dengan siswa lain dalan rangka mewujudkan tercapainya tujuan bersama.
 
kelebihan :

a. Efektif untuk materi yang dapat dibagi dalam beberapa bagian.

b. Meningkatkan proses sosialisasi antar siswa dan guru.

c. Mempermudah pekerjaan guru dalam mengajar, karena sudah ada kelompok ahli yang bertugas menjelaskan materi kepada rekan-rekannya.

d. Mengembangkan kemampuan siswa mengungkapkan ide atau gagasan dalam memecahkan masalah tanpa takut membuat salah.

kekurangan:

a. Tidak bisa digunakan untuk materi yang harus urut penyampaiannya.

b. Membutuhkan banyak waktu.

c. Adanya perbedaan persepsi dalam memahami konsep oleh siswa.

d. Sulit meyakinkan siswa untuk mampu berdiskusi menyampaikan materi pada teman jika siswa tidak memiliki rasa kepercayaan diri.

 

 

Apapun strateginya, cooperative menggunakan 5 prinsip

1.      Face to face interaction

Adanya tatap langsung dalam diskusi kelompok.

2.      Student’s accountability

Ada tanggung jawab individu dalam kelompok

3.      External motivation

4.      Communication skills

5.      Interdependence

307 words