Pada pertemuan minggu ketiga membahas hakikat belajar matematika. Pada hakikatnya belajar matematika merupakan proses dimana siswa dapat mengkonstruk pengetahuan matematika. Siswa harus mengetahui tujuan yang dicapai dalam mempelajari suatu materi. Dalam pertemuan kali ini juga membahas prinsip pembelajaran yang bermakna, yang mana materi tersebut merupakan refleksi materi yang pernah dibahas pada mata kuliah psikologi belajar matematika semester 3. Prinsip pembelajaran yang bermakna yaitu:
- Belajar dimulai dengan pegetahuan sebelumnya dan pengalaman peserta didik
- Belajar adalah proses siklis
- Belajar adalah proses mentransformasikan pengalaman
- Belajar adalah tentang membangun hubungan-hubungan
- Mengajar adalah membuat pengalaman belajar yang bermakna
Untuk tercapainya suatu pembelajarn yang bermakna terdapat beberapa pendekatan yang dapat dilakukan oleh seorang pendidik, yaitu:
- Pendekatan spiral, yaitu pendekatan yang menghubungkan materi yang dipelajari dengan materi sebleunya yang pernah dipelajari.
- Pendekatan bertahap, yaitu pembelajaran yang dimulai konsep-konsep yang sederhana menuju konsep yang lebih sulit.
- Pendekatan Induktif, pendekatan dengan pemberian contoh yang konkrit atau nyata.