Completion requirements
Cognitive Load Theory adalah sebuah teori pembelajaran yang mendasarkan pada mekanisme/cara berfikir siswa. Teori ini bermanfaat dalam membantu guru merancang pembelajaran dengan memperhatikan bagaimana informasi/materi yang disajikan, baik dalam buku atau LKS, dapat dipelajari dengan baik oleh siswa. Sehingga sangatlah penting teori ini dipahami oleh guru.
Materi perkuliahan mengenai mekaniswa/cara berfikir siswa telah dipelajari di Psychology of Mathematics Learning oleh Endah Retnowati, Ph.D. Mahasiswa dimohon untuk mengingat kembali materi tersebut.