Pada minggu ini membahasa startegi tanya-jawab atau Question-Answer.
Question-answer dapat mengaktifkan kembali prior knowledge siswa dan dapat memotivasi siswa.
Bu endah juga merefleksi materi mengenai dua tipe siswa dalam suatu forum atau diskusi, yiatu:
- free riding
yaitu siswa yang hanya diam saja di kelas, biasanya siswa ini memanfaatkan guru yang cepat puas. Misal guru yang hanya puas apabila 1 atau 2 orang saja yang maju ke depan kelas untuk menyelesaikan soal.
- Social-loafing
Yaitu siswa yang mendominasi di dalam kelas.
Dalam keadaan tertentu mungkin saja ada siswa yang menjadi free riding kemudian beberapa waktu kemudian dia menjadi social-loafing.
Dalam merespon pertanyaan siswa terdapat dua jenis respon yang dilakukan guru, yaitu berupa verbal dan non-verbal.
Verbal teacher responses:
- Acceptance, seperti: ok, huuh
- Praise, seperti: well done, good job.
- Higher level questioning, seperti guidence question berupa pertanyaan tertulis.
- Criticism, yaitu guru mengkritik terhadap pengerjaan siswanya.
Non-verbal Teacher responses:
- Wait time, memberikan siswa waktu selama 5 detik untuk berpikir.
- Physical closeness, mendekati siswa.
Ketika guru memberikan respons atau instruksi kepada siswa yang memiliki low prior knowledge, diusahakan memberikan instruksi secara explicit. Sebaliknya apabila memberikan instruksi kepada siswa yang memiliki high prior knowledge, guru dianjurkan memberikan secara implisit instruction.