Pada pertemuan minggu ini, yaitu penilaian terhadap working example yang telah dibuat oleh masing-maisng kelompok. Kebanyakan kelompok banyak yang belum memenuhi prinsip penyusunan working example yang benar. Terutama banyaknya penyajian soal dan pembahsan yang masih mengandung split-attention dan redundant information. Guru atau pembuat working example dan problem solving harus teliti dalam pengetikan soal, dan harus runtut dalam menyajikan pembahasan sehingga mampu dipahami khususnya bagi siswa yang memiliki less prior knowledge.
Pada pertemuan kali ini juga, kami menonton video mengenai jenis-jenis pengetahuan dalam matematika. Guru harus mengtahui jenis-jenis pengeathuan yang akan dipelajati agar sesuai dengan strategi guru dalam mengajar. Yaitu:
- Pengetahuan deklaratif
Yaitu pengetahuan mengenai fakta-fakta atau konsep-konsep dasar.
- Pengetahuan prosedural
Yakni pengetahuan mengenai bagaimana melakukan suatu kegiatan atau menyelesaikan permasalahan menggunakan suatu rumus atau algoritma.
- Pengetahuan kondisional
Yakni pengetahuan mengenai kapan dan mengapa menggunakam suatu pengetahuan deklaratif dan prosedural untuk melakukan suatu kegiatan agar efektif dan efisien.