Metacognitive Week 11
Selasa, 26 April 2016
        Pada pertemuan minggu ke 11, saya belajar mengenai model pembelajaran kooperatif. Model pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran di mana siswa bekerjasama dalam suatu kelompok. Di dalam pembelajaran kooperatif para siswa akan duduk bersama dalam kelompok untuk menguasai materi yang disampaikan oleh guru. Salah satu model pembelajaran yang menuntut keaktifan seluruh siswa adalah model pembelajaran kooperatif yaitu pambelajaran yang secara sengaja didesain untuk melatih siswa mendengarkan pendapat-pendapat orang lain dan merangkum pendapat tersebut dalam bentuk tulisan. Agar pembelajaran terlaksana dengan baik, siswa diberi lembar kegiatan yang berisi pertanyaan atau tugas yang direncanakan untuk diajarkan. Selama kerja kelompok, tugas anggota kelompok adalah mencapai ketuntasan materi yang disajikan guru dan saling membantu teman sekelompok untuk mencapai ketuntasan materi tersebut. Kemudian masing-masing kelompok diminta mempresentasikan hasil diskusinya.
Kelebihan Model pembelajaran kooperatif adalah :
- meningkatkan percaya diri siswa
- menumbuhkan keinginan untuk menggunakan pengetahuan dan keahlian yang ada
- memperbaiki hubungan antar kelompok
Sedangkan kelemahan model pembelajaran kooperatif adalah memerlukan persiapan yang rumit untuk melaksanakannya bila terjadi persaingan negatif mka hasilnya dalam kelompok akan terjadi kesenjangan sehingga usaha kelompok tidak berjalan semestinya.
Adapun manfaat dari model pembelajaran kooperatif adalah :
1. Â Dapat meningkatkan keefektifan pelaksanaan pembelajaran, dalam hal ini bahwa materi
    yang terlalu luas cakupannya dapat terpenuhi melalui kegiatan diskusi, membuat
    rangkuman, menganalisis materi baik yang berupa konsep maupun aplikasinya
2. Â Dapat memperluas cakupan perolehan materi pembelajaran, karena siswa akan
    mendapatkan transfer informasi pengetahuan dari pasangannya untuk materi yang tidak
    dipelajari di dalam kelas
3. Â Dapat melatih keterampilan berpikir kritis siswa melalui kegiatan diskusi, analisis, dan
    merangkum
Â