Pada minggu sebelumnya, saya mempelajari definisi PBL serta hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun PBL. Lalu minggu ini, saya dijatuhkan lebih dalam kedalam pengertian PBL. Yap, maksud saya, saya menjadi lebih mengerti mengenai PBL. PBL adalah pembelajaran yang jauh berbeda dengan pembelajaran jaman dahulu dengan sistem tradisional. Dulu, pembelajaran tradisional menjadi pembelajaran yang membosankan, tidak menarik, dinilai oleh siswa. Pembelajaran tersebut tentu tidak efektif bukan? Lalu, PBL pun hadir untuk mengubah dunia. Yang awalnya guru sebagai sumber informasi satu-satunya bagi siswa, sekarang guru hanya menjadi fasilitator bagi siswa. Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok, lalu diberikan masalah, mereka mengolah data dan berdiskusi, mencari penyelesaiannya, setelah itu siswa saling membagi informasi. Guru disini berfungsi sebagai tutor yang memberikan feedback, bantuan, mengklarifikasi informasi yang telah diperoleh oleh siswa-siswanya. Hal tersebut memudahkan siswa untuk mengolah pembelajarannya sendiri sehingga pengetahuannya berkembang secara terus-menerus dia olah. Dari PBL tersebut juga terdapat langkah-langkahnya atau tahap-tahap siswa dengan PBL. Hal itu disebut The Seven Jump Method. Ini saya temukan di video kedua dari Video to Understand PBL. Yang pertama adalah Clarification. Pada tahap ini siswa mengklarifikasi kata demi kata dari masalah tersebut dan mendiskusikan apa yang mereka tidak ketahui. Lalu kedua adalah Problem Statement, pada bagian ini siswa-siswa mulai berdiskusi tentang masalah tersebut dan guru membantunya. Yang ketiga adalah Brainstorm Possible Hypothesis or Explanation, mereka mulai memberikan dugaan-dugaan mengenai penyelesaian masalah tersebut. Yang keempat adalah Clustering, pada bagian ini siswa mulai menghubungkan prior knowledge mereka dengan ide-ide baru. Yang kelima adalah Learning Goals, pada tahap ini mereka mulai menyusun tujuan pembelajran mereka. Yang ke enam adalah Self Study, mereka mulai mencari informasi-informasi dari berbagai sumber. Yang ke tujuh adalah Post Discussion, mereka mulai mendiskusikan informasi-informasi yang telah didapat oleh masing-masing siswa.