Dalam minggu ini saya memahami tentang pembelajaran yang efektif.
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran di kelas harus menjadikan peserta didik memahami apa yang pendidik ajarkan serta dapat mengembangkan wawasan dan pengetahuan peserta didik. Untuk mencapai itu semua seorang pendidik harus mencipatakan suatu pembelajaran yang efektif.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk mewujudkan suatu pembelajaran yang efektif adalah sebagai berikut:
1. Memberikan struktur materi yang jelas
Penyajian informasi dan materi baik lisan maupun tulisan dengan jelas oleh pendidik bertujuan agar siswa mengerti dan paham akan materi yang sedang dipelajari, terutama untuk  pelajaran yang dianggap abstrak oleh sebagian peserta didik. Penyajian struktur materi yang jelas juga akan menciptakan suatu keterlibatan peseerta didik untuk berfikir, dan juga akan memudahkan pendidik untuk membimbing peserta didik dalam proses belajar untuk memecahkan masalah.
Â
2. Memberikan contoh yang sesuai
Suatu pembelajaran haruslah dapat dibayangkan oleh siswa atau realistis. Sehingga siswa dapat membangun konsep dan struktur materi dengan benar sesuai apa yang diajarakan oleh pendidik.
3. Menunjukkan ketrampilan
Penguasaan keterampilan menjelaskan yang didemonstrasikan guru akan memungkinkan siswa memiliki pemahaman yang mantap tentang masalah yang dijelaskan, serta meningkatnya keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran.
4. Melibatkan diskusi
 Metode diskusi akan mendorong siswa untuk berdialog dan bertukar pendapat, dengan dengan begitu, siswa dapat terdorong untuk berpartisipasi secara optimal, tanpa ada aturan-aturan yang terlalu keras. Dalam hal ini siswa akan semakin mendapatkan peluang  untuk terlibat secara aktif dalam pembelajaran walaupun guru masih menjadi kendali utama.
5. Mengadakan aktivitas sederhana
Siswa akan lebih terangsang untuk melakukan aktivitas belajar baik secara mandiri atau kelompok. Aktivitas yang sederhana ini juga menuntun pemikiran siswa mengenai pemahaman tentang suatu materi dari yang paling sederhana sampai yang paling kompleks.
6. Menyediakan handout yang bermanfaat
Dengan adanya handout ini, siswa akan mengetahui apa saja yang akan dipelajari, sehingga mempermudah dan memicu siswa untuk belajar dann memahami materi pembelajaran. Selain itu juga dapat meningkatkan produktivitas pembelajaran, yakni  mempercepat laju belajar dan membantu guru untuk menggunakan waktu secara lebih baik serta mengurangi beban guru dalam menyajikan informasi, sehingga dapat lebih banyak membina dan mengembangkan gairah. Memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih individual, lebih memantapkan pembelajaran, dan menjadikan penyajian informasi dan bahan secara lebih kongkrit.
Â