Ukuran huruf
  • A-
  • A
  • A+
Warna situs
  • R
  • A
  • A
  • A
Lewati ke konten utama
Besmart Besmart
  • Beranda
  • Kalender
  • Panduan
    ๐Ÿ“˜ Panduan Besmart v3 untuk Dosen ๐Ÿ“˜ Panduan Besmart v5 untuk Mahasiswa
  • Selengkapnya
Bahasa Indonesia โ€Ž(id)โ€Ž
Bahasa Indonesia โ€Ž(id)โ€Ž English โ€Ž(en)โ€Ž English (United States) โ€Ž(en_us)โ€Ž
Anda sedang menggunakan akses tamu
Masuk
Besmart
Beranda Kalender Panduan Ciutkan Memperluas
๐Ÿ“˜ Panduan Besmart v3 untuk Dosen ๐Ÿ“˜ Panduan Besmart v5 untuk Mahasiswa
Perluas semua Ciutkan semua

Blok

Abaikan Aktivitas

Aktivitas

  • ForumForum
  • KuisKuis
  • LokakaryaLokakarya
  • PenugasanPenugasan
  • Sumber
Abaikan Acara mendatang

Acara mendatang

Tidak ada acara mendatang
Menuju kalender...

Menyusun Lesson Plan pembuktian/penemuan matematika dengan cooperative learning

  1. Beranda
  2. Kursus
  3. PDITT - UNY
  4. SPADA-IDB7in1
  5. Strategi Pembelajaran Matematika
  6. Pertemuan ke-10
  7. Menyusun Lesson Plan pembuktian/penemuan matematika dengan cooperative learning
Syarat penyelesaian
Jatuh tempo: Jumat, 10 Juni 2016, 00:05

*Menyusun Lesson Plan dengan Cooperative Learning*

In your group:

Create:

  • Instructional plan for 1 lesson (2 x 40(or 45) minutes)
  • Based on Kurikulum 2013 - selected topic must be discussed in the classroom, so there is no redundant material
  • Complete with the student activity planning and student worksheet

To note:

  • Instructional plan should refer to methods of teaching recommended (see chapter 2, 3, 4 or 7)
  • Kurikulum 2013 has KI 1, 2, 3 and 4 to develop and achieve
  • Learning material presented in the worksheet should refer to cognitive load theory
Aktivitas sebelumnya Pengetahuan konseptual, prosedural dan kondisional
Aktivitas berikutnya Discussion topic week-10

Kontak kami

Ikuti kami

Anda sedang menggunakan akses tamu (Masuk)
Ringkasan retensi data
Dapatkan aplikasi seluler
Dapatkan aplikasi seluler
Play Store App Store
Ditenagai oleh Moodle

Tema ini dengan bangga dikembangkan oleh

Conecti.me