Section outline

  • Perkenalan Mata Kuliah

    Collapse all Expand all

    Selamat datang mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FIS UNY Semester IV dalam mata kuliah Geografi Regional Indonesia. Kita akan mempelajari tentang kajian geografi dalam region Indonesia yang telah dirancang dengan durasi 16 minggu. Selama proses belajar, anda diwajibkan untuk mengikuti semua aktivitas pada tiap-tiap minggu. Selamat Belajar

    Deskripsi Mata Kuliah:

    Geografi Regional Indonesia membahas tentang karakteristik Indonesia sebagai suatu region serta pemanfaatan region tersebut untuk peningkatkan kesejahteraan masyarakat.

    Capaian Pembelajaran:

    Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:

    1. Mendeskripsikan konsep region, lingkup region, dan Indonesia sebagai suatu region
    2. Menjelaskan kondisi fisiografis Indonesia
    3. Menganalisis hubungan keruangan masing-masing lokasi Indonesia serta kondisi kemaritiman Indonesia
    4. Menganalisis lokasi sosiokultural dan kaitan keruangannya
    5. Menganalisis kondisi kependudukan kaitannya dengan kegiatan sosial dan ekonomi serta sumberdaya alam
    6. Menganalisis kegiatan pertanian, perdagangan, pariwisata

    Dosen Pengampu:

    Drs. Nurhadi, M.Si

    email: nurhadi_fise@uny.ac.id

    Dr. Hastuti, M.Si.

    email: hastuti@uny.ac.id

    Arif Ashari, M.Sc.

    email: arif.ashari@uny.ac.id

    Cara Belajar:

    Dalam mengikuti proses pembelajaran, setiap minggu anda harus mempelajari bahan ajar yang disajikan dalam media ini, baik slide power point maupun bahan pengayaan lainnya. Anda juga diwajibkan untuk mengerjakan berbagai aktivitas. Jenis aktivitas pada setiap minggu bervariasi, yaitu dapat berupa tugas, diskusi, refleksi, quiz, chat, dan lain sebagainya. Bahan ajar yang disajikan juga dapat anda unduh.

    Referensi:

    1. Van Bemmelen, R.W. 1949. The Geology of Indonesia. The Haque: Goverment Printing Office.
    2. Verstappen, H.Th. 2013. Garis Besar Geomorfologi Indonesia. Yogyakarta: Gadjah mada University Press
    3. Van Steenis, C.G.G.J. 2010. Flora Pegunungan Jawa. Bogor: LIPI Press
    4. Wallace, A.R. 2009. Kepulauan Indonesia. Jakarta: Komunitas Bambu
    5. Raffles, T.S. 2014. The History of Java. Yogyakarta: Narasi
    6. Tjasyono, B. 2009. Meteorologi Indonesia 1. Jakarta: BMKG
    7. Tjasyono, B. dan Harijono, S.W. 2009. Meteorologi Indonesia 2. Jakarta: BMKG
    8. Suharyono. 2005. Dasar-dasar Kajian Geografi Regional. Semarang: UNNES Press
    9. Sandy, I.M. 1985. Republik Indonesia: Geografi Regional. Jakarta: Jurusan Geografi FMIPA UI
    10. Djodjo, S. Dkk. 1985, Geografi Regional Indonesia. Jakarta : UT
    11. Claval Paul, 1998, An Introduction to Regional Geography: Blackwell Publeshere
    12. Eva Banowati, 2012, Geografi Indonesia: Ombak Yogyakarta
    13. Schmidt dan Fergusson, J.H.A, 1951, Rainfall Typebased on wet and dry period ration for Indonesia and wet Guenee.
    14. Sunarto, HS, 1989, Penduduk Indonesia dalam Dinamika Migrasi, Yogyakarta : Dua demensi
    15. Deblitj, Harm.J. 1985. Esencial of Geography, Region and Concepts, John Wiley & Sons Inc : New York
    16. Sukendar Asikin. Geologi Stuktur Indonesia. Bandung : ITB
    17. Dimyati Hartono. 1971. Hukum laut Internasional. Jakarta : Bharata Karya Aksara
    18. Mudrajad Kuncoro. Wawasan Nusantara. Bandung : Transito
    19. Multi media (Koran, Jurnal, Internet,dll)
    20. Anugerah Nontji. 1986. Laut nusantara. Djambatan

  • Minggu ke 1

    Bahan kajian dalam perkuliahan minggu pertama ini adalah gambaran umum mata kuliah, kontrak perkuliahan, serta materi dasar tentang kajian geografi regional. Kegiatan pembelajaran akan dimulai dengan mencermati RPS mata kuliah Geografi Regional Indonesia. Selanjutnya mahasiswa dapat memperkenalkan diri masing-masing dan saling berinteraksi melalui forum diskusi yang telah tersedia. Materi pertama yang dapat dipelajari adalah mengenai konsep region dan pokok pembahasan dalam geografi regional. Materi tersebut telah tersedia dalam bentuk slide presentasi dan sumber bacaan lainnya

  • Minggu ke 2

    Bahan kajian pada perkuliahan minggu ke dua ini adalah kelanjutan konsep region yang telah dibahas pada perkuliahan minggu pertama, serta pendalaman materi Indonesia sebagai suatu region. Setelah mengikuti perkuliahan pada minggu ke dua ini mahasiswa diharapkan menguasai capaian pembelajaran, yaitu mampu mendiskripsikan konsep region, lingkup region dan Indonesia sebagai suatu region. Pada perkuliahan kali ini juga tersedia beberapa bahan ajar yang dapat dimanfaatkan. Apabila ada pertanyaan maupun pendapat dari mahasiswa setelah mempelajari materi yang disampaikan, dapat disampaikan melalui media chat yang telah disediakan. Pada akhir perkuliahan minggu ke dua ini, anda diwajibkan untuk mengerjakan tugas sesuai dengan rambu-rambu yang dapat anda lihat pada bagian tugas di bawah ini.

  • Minggu ke 3

    Pada minggu ke tiga ini, materi kajian yang akan dibahas adalah Fisiografi Indonesia, khususnya pada aspek geologi. setelah mengikuti pertemuan ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kondisi Fisiografi Indonesia pada aspek geologi yang meliputi kondisi struktur, litologi, stratigrafi, serta dinamika geologi indonesia dalam kaitannya dengan tumbukan lempeng tektonik yang menghasilkan berbagai kenampakan hasil proses endogen seperti lipatan, patahan, serta vulkanisme. Beberapa materi yang telah tersedia pada bagian ini dapat anda unduh dan manfaatkan sebagai bahan pengayaan berkaitan dengan materi Geologi Indonesia. 

  • Minggu ke 4

    Materi yang akan dibicarakan pada minggu ke empat ini adalah Fisiografi Indonesia, aspek geomorfologi. Setelah mengikuti perkuliahan pada pertemuan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan kondisi Fisiografi Indonesia pada aspek geomorfologi meliputi berbagai bentuklahan yang ada di Indonesia, genesis, proses geomorfologi yang berlangsung saat ini, serta kaitannya dengan lingkungan. Bentuklahan yang dikaji antara lain Vulkanik, Struktural, Denudasional, Marin, Eolin, Solusional, Fluvial, Glasial, dan Organik sesuai dengan klasifikasi bentuklahan yang dibuat oleh Verstappen dan Van Zuidam (sistem ITC). Dalam konteks kajian geografi regional perbedaan kondisi bentuklahan merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap sistem kehidupan masyarakat di Indonesia.
    Saudara dapat memanfaatkan bahan perkuliahan yang telah disiapkan, antara lain slide presentasi, flash animasi, dan video pembelajaran. Bahan pengayaan yang telah tersedia juga dapat diakses khususnya berupa jurnal yang mendeskripsikan kondisi geomorfologi di berbagai wilayah di Indonesia.

    • Materi Kuliah 4: Fisiografi Indonesia Aspek Geomorfologi File
    • Flash Animasi Fisiografi Indonesia Aspek Geomorfologi File

    • Video Pembelajaran: Fisiografi Indonesia, Aspek Geomorfologi

    • Bentuklahan Vulkanik di Indonesia Folder

    • Contoh Bentuklahan Vulkanik di Indonesia, Geopark Gunung Batur, Badan Geologi

    • Contoh Bentuklahan Karst di Indonesia, Geogpark Gunungsewu, Badan Geologi

    • Diskusi Kondisi Geomorfologi Region Indonesia Forum

    • Pada minggu ke empat ini, mahasiswa dimohon melakukan eksplorasi lapangan untuk mengidentifikasi kondisi geomofologi suatu daerah. Hasil eksplorasi harap saudara unggah sebagai bahan diskusi. Mahasiswa lain dapat memberikan pertanyaan dan komentar.

  • Minggu ke 5

    Materi perkuliahan minggu ke lima masih membahas tentang fisiografi Indonesia, yaitu pada aspek Iklim dan Biogeografi Indonesia. Materi iklim membahas tentang penerimaan energi (INSOLASI), hujan, angin, serta gejala cuaca lainnya yang terjadi di Indonesia dan pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat. Materi Biogeografi membicarakan tentang flora dan fauna di Indonesia, jenis, dan distribusinya dalam region Indonesia. Silahkan untuk mengunduh materi pembahasan yang disajikan dalam power point presentation dan flash. Saudara juga dapat mengakses materi pengayaan yang telah disediakan

  • Minggu ke 6

    Pada perkuliahan minggu ke enam ini akan dibicarakan mengenai letak Indonesia ditinjau dari berbagai aspek, dalam hal ini yaitu letak astronomis dan letak geologis. Apabila ditinjau dari letak astronomis dan geologis, Indonesia berada pada posisi yang unik. Disamping itu faktor letak ini juga berpengaruh terhadap aspek lainnya antara lain kondisi iklim matahari dan kondisi geologis baik yang menguntungkan maupun merugikan. Selain deskripsi mengenai letak astronomis dan geologis, pada pertemuan ini juga dibahas tentang hubungan keruangan masing-masing lokasi.

  • Minggu ke 7

    Materi pada perkuliahan ini merupakan kelanjutan dari pertemuan sebelumnya yang membahas tentang letak Indonesia ditinjau dari berbagai aspek. Khusus pada perkuliahan ini akan dibicarakan letak Indonesia secara geografis serta hubungan keruangan letak tersebut dan pengaruhnya terhadap corak kehidupan masyarakat Indonesia. Saudara dapat mengakses sumber belajar yang telah disediakan serta diharapkan secara aktif dalam pembahasan melalui media aktivitas chat. Selamat mengikuti.

  • Minggu Ke 8

    Pada minggu ke delapan ini akan dilaksanakan ujian tengah semester. Materi yang digunakan sebagai bahan ujian meliputi materi perkuliahan pertama hingga perkuliahan ke tujuh. Ujian tengah semester merupakan salah satu komponen dalam penilaian perkuliahan ini. Oleh karena itu diharapkan saudara dapat mengikuti ujian ini dengan baik. Hasil ujian tengah semester akan merepresentasikan penguasaan materi saudara dari perkuliahan pertama hingga ke tujuh.

  • Minggu Ke 9

    Pada perkuliahan minggu ke sembilan ini tema yang akan dibicarakan adalah lokasi sosio kultural Indonesia dan kaitan keruangannya. Secara spesifik akan dibicarakan mengenai lokasi politis Indonesia khususnya dalam region Asia Tenggara dan zona persilangan dua benua dan dua samudera. Disediakan beberapa materi pengayaan yang dapat saudara akses untuk meningkatkan pemahaman saudara.

    • Video: letak geostrategis Indonesia dan keuntungannya. Sumber: Youtube

    • Letak Indonesia. Sumber: Portal Nasional Indonesia URL
    • Tugas analisis lokasi politis Indonesia Assignment

    • Pada perkuliahan ke sembilan ini anda diminta untuk mengerjakan tugas kelompok. Bentuklah empat kelompok di dalam kelas. Masing-masing kelompok akan mendapatkan tugas untuk membuat paper tentang lokasi politis Indonesia, dengan pembagian sub tema sebagai berikut:

        1. Kelompok 1: membahas tentang kedudukan Indonesia dalam sistem politik kawasan Asia pasifik
        2. Kelompok 2: membahas kekuatan dan kelemahan posisi politik Indonesia di kawasan Asia pasifik
        3. Kelompok 3: membahas bentuk negara Indonesia sebagai negara maritim dan kedudukannya secara politis dalam kaitan dengan peluang dan tantangan pembangunan masa mendatang
        4. Kelompok 4: membahas tentang potensi letak politis Indonesia dalam menyambut MEA

  • Minggu ke 10

    Materi perkuliahan pada pertemuan ke sepuluh ini merupakan kelanjutan dari pertemuan sebelumnya yaitu mengenai lokasi sosio kultural Indonesia dan kaitan keruangannya. Pada perkuliahan kali ini akan dibicarakan secara khusus mengenai lokasi ekonomi dan budaya berkaitan dengan posisi silang Indonesia di antara Benua Asia dan Australia serta Samudera Pasifik dan Samudera Hindia. Posisi silang Indonesia ini berimplikasi pada kedudukan Indonesia diantara berbagai budaya bangsa lain dan kedudukan Indonesia dalam lalu lintas perekonomian dunia. Saudara dapat mengakses sumber-sumber belajar yang telah disediakan. Pada akhir perkuliahan saudara diwajibkan untuk mengerjakan tugas Individu.

    • Tugas Individu perkuliahan ke 10 Assignment

    • Pada perkuliahan kali ini saudara diwajibkan untuk mengerjakan tugas individu mengenai posisi silang Indonesia secara ekonomi dan budaya. Saudara dapat menganalisis salah satu aspek diantara letak ekonomi dan budaya dengan penekanan pada: (1) bagaimana kedudukan Indonesia pada posisi silang tersebut, dan (2) bagaimana kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman bagi region Indonesia pada masa mendatang terkait dengan lokasi tersebut. Hasil analisis berupa paper dapat anda kumpulkan melalui media pengumpulan tugas yang telah disediakan.

  • Minggu ke 11

    Pada perkuliahan ke 11 kita akan membicarakan tentang materi kependudukan dan kondisi sosial ekonomi, sumberdaya alam dan kemaritiman di Indonesia. Aspek yang akan dibahas secara mendalam adalah kependudukan Indonesia. Tersedia berbagai sumber belajar yang dapat saudara akses sebagai bahan pengayaan. Pada akhir perkuliahan saudara diwajibkan untuk mengikuti kuis sebagai salah satu bahan untuk mengukur tingkat pemahaman anda terhadap materi yang dibicarakan pada perkuliahan kali ini

  • Minggu Ke 12

    Pembahasan materi dalam pertemuan ini merupakan kelanjutan dari pertemuan sebelumnya yaitu mengenai kependudukan dan kondisi sosial ekonomi, sumberdaya alam dan kemaritiman di Indonesia. Materi yang disajikan dalam perkulahan kali ini secara khusus adalah mengenai berbagai sumberdaya alam yang ada di Indonesia dan persebarannya. Pada akhir perkuliahan saudara diwajibkan untuk mengerjakan tugas kelompok mengenai sumberdaya alam di Indonesia.

    • Materi kuliah: Sumberdaya Alam di Indonesia File

    • Video Pembelajaran, Sumberdaya Alam di Indonesia

    • Sumberdaya alam di Indonesia. Sumber: Portal Nasional RI URL
    • Tugas kelompok sumberdaya alam di Indonesia Assignment

    • Sebagai penutup perkuliahan kali ini, saudara diminta untuk mengerjakan tugas kelompok mengenai sumberdaya alam di Indonesia. Aspek yang dapat dibahas dalam kajian saudara adalah distribusi sumberdaya alam, potensi sumberdaya alam, pemanfaatan yang telah dilakukan selama ini, dan rekomendasi untuk pemanfaatan secara berkelanjutan pada masa mendatang.

      Untuk mengerjakan tugas ini, bentuklah empat kelompok dari kelas saudara. Masing-masing kelompok akan memperoleh tugas sesuai dengan pembagian tema berikut:

        1. Kelompok 1: Sumberdaya Hayati
        2. Kelompok 2: Sumberdaya Geologi 1 (lahan, air)
        3. Kelompok 3: Sumberdaya Geologi 2 (mineral, energi)
        4. Kelompok 4: Sumberdaya Non Geologi (radiasi matahari, atmosfer)

  • Minggu Ke 13

    Pada perkuliahan ke tigabelas ini kita masih akan membicarakan tema kependudukan dan kondisi sosial ekonomi, sumberdaya alam, dan kemaritiman di Indonesia yang merupakan kelanjutan dari dua pertemuan sebelumnya. Secara khusus, materi yang akan dibahas pada pertemuan ini adalah tentang kemaritiman Indonesia, kondisi Indonesia sebagai benua maritim, serta pembangunan Indonesia sebagai poros kemaritiman dunia.

  • Minggu Ke 14

    Pertemuan ke 14 ini membicarakan tentang Pertanian, Perdagangan, dan Kepariwisataan di Indonesia dengan pendalaman materi pada aspek pertanian di Indonesia dalam kaitannya dengan ketersediaan sumberdaya lahan, kondisi iklim, serta aspek sosial budaya yang mempengaruhinya. Pada akhir perkuliahan saudara juga diwajibkan untuk mengerjakan kuis mengenai pertanian di Indonesia. Bahan perkuliahan yang disajikan dapat saudara akses dan unduh sebagai materi pengayaan.

  • Minggu Ke 15

    Sebagai kelanjutan dari perkuliahan sebelumnya, materi yang dibahas pada perkuliahan ini adalah Pertanian, Perdagangan, dan Kepariwisataan di Indonesia, dengan pendalaman pada aspek perdagangan dan ekspor-impor. Materi yang dibahas berkaitan dengan materi sebelumnya dimana hasil pertanian merupakan salah satu dari komoditas yang diperdagangkan. Disamping itu dalam pertemuan kali ini juga dibicarakan mengenai perdagangan antar pulau dan antar provinsi di Indonesia. Pada pertemuan kali ini juga tersedia video pembelajaran yang dikembangkan oleh dosen, yang merangkum tema pertanian, perdagangan, dan ekspor impor dalam region Indonesia. Bahan lain yang disajikan juga dapat saudara akses sebagai pengayaan materi. 

  • Minggu Ke 16

    Pertemuan ke 16 membicarakan materi Kepariwisataan dalam Region Indonesia, didukung dengan materi perhubungan. Sebagai suatu region, Indonesia memiliki produk pariwisata yang bervariasi dan berbeda dengan daerah lain sehingga timbul adanya kegiatan kepariwisataan yang ditandai dengan perpindahan wisatawan antar lokasi dalam region Indonesia. Untuk mendukung kegiatan perkuliahan telah tersedia berbagai bahan pengayaan, termasuk video pembelajaran yang dikembangkan oleh dosen pengampu. Pada akhir perkuliahan ini saudara diminta mengerjakan kuis untuk menggambarkan keterserapan materi perkuliahan ini oleh mahasiswa