Ukuran huruf
A-
A
A+
Warna situs
R
A
A
A
Lewati ke konten utama
Panel samping
Beranda
Kalender
Panduan Dosen
๐ Panduan Besmart v3 untuk Dosen
Panduan Mahasiwa
๐ Panduan Besmart v3 untuk Mahasiswa
Selengkapnya
Bahasa Indonesia โ(id)โ
Bahasa Indonesia โ(id)โ
English โ(en)โ
English (United States) โ(en_us)โ
Anda sedang menggunakan akses tamu
Masuk
Besmart
Beranda
Kalender
Panduan Dosen
Ciutkan
Memperluas
๐ Panduan Besmart v3 untuk Dosen
Panduan Mahasiwa
Ciutkan
Memperluas
๐ Panduan Besmart v3 untuk Mahasiswa
Perluas semua
Ciutkan semua
TPACK Guru Biologi
Beranda
Kursus
Fakultas Matematika dan IPA
Pendidikan Biologi
TPACK Guru Biologi
Buka indeks kursus
Buka laci blok
Garis besar topik
Pilih bagian Umum
Umum
Menuju bagian Umum
Pilih aktivitas Announcements
Announcements
Forum
Pilih bagian PENUGASAN TPACK
PENUGASAN TPACK
Menuju bagian PENUGASAN TPACK
Aktivitas: 1
Pilih bagian ANALISIS DOKUMEN NASIONAL
ANALISIS DOKUMEN NASIONAL
Menuju bagian ANALISIS DOKUMEN NASIONAL
Aktivitas: 1
Pilih bagian 1. Menganalisis Pengetahuan Pedagogi untuk karakteristik peserta didik dan tren pembelajaran terkini.
1. Menganalisis Pengetahuan Pedagogi untuk karakteristik peserta didik dan tren pembelajaran terkini.
Menuju bagian 1. Menganalisis Pengetahuan Pedagogi untuk karakteristik peserta didik dan tren pembelajaran terkini.
Aktivitas: 1
Pilih bagian 2. Menganalisis Pengetahuan Teknologi sebagai alat bantu pembelajaran
2. Menganalisis Pengetahuan Teknologi sebagai alat bantu pembelajaran
Menuju bagian 2. Menganalisis Pengetahuan Teknologi sebagai alat bantu pembelajaran
Aktivitas: 1
Pilih bagian 3. Menganalisis Pengetahuan Konten sesuai tuntutan kurikulum (materi konsep, prinsip, dan prosedur)
3. Menganalisis Pengetahuan Konten sesuai tuntutan kurikulum (materi konsep, prinsip, dan prosedur)
Menuju bagian 3. Menganalisis Pengetahuan Konten sesuai tuntutan kurikulum (materi konsep, prinsip, dan prosedur)
Aktivitas: 1
Pilih bagian 4. Mengaplikasikan TPACK dalam pembelajaran Sains/Biologi
4. Mengaplikasikan TPACK dalam pembelajaran Sains/Biologi
Menuju bagian 4. Mengaplikasikan TPACK dalam pembelajaran Sains/Biologi
Aktivitas: 4
Pilih bagian 5. Mendesain Pembelajaran dengan memperhatikan framework TPACK
5. Mendesain Pembelajaran dengan memperhatikan framework TPACK
Menuju bagian 5. Mendesain Pembelajaran dengan memperhatikan framework TPACK
Aktivitas: 3
Pilih bagian UAS
UAS
Menuju bagian UAS
Aktivitas: 1