Mata kuliah ini membahas teori dan aplikasi teori psikologi dalam proses membelajarkan siswa, yang meliputi pemahaman kondisi pembelajaran sekarang, dasar-dasar siswa sebagai pelaku belajar, dengan menggunakan metode dan model pembelajaran, dan kondisi-kondisi yang mendukung siswa belajar
Mata kuliah ini menyajikan pengetahuan dan keterampilan menganalisis data-data hasil penelitian yang melibatkan variabel tergantung yang lebih dari satu variabel, berbagai jenis analisis yang dipelajari pada mata kuliah ini adalah pengantar statistika multivariat, pengantar matriks, data dan distribusinya, uji beda rerata multivaria, anava multivariat, anareg multivariat, Analisis faktor, analisis kluster dan analisis jalur. Serta penerapannya dalam penelitian di lapangan.
Course ini berisi materi kuliah blended learning untuk untuk mata kuliah Seminar Proposal Disertasi Semester Gasal tahun 2020/2021.
Filsafat Pendidikan adalah matakuliah yang mengkaji aspek-aspek pendidikan dari perspektif filsafati yang bersifat mendasar dan terangkum dalam berbagai aliran/pemikiran pendidikan.
Fokus utama kajian/study dalam MK ini, adalah pada
1) apa yang diungkapkan tentang pembelajaran anak-anak dalam sains, dan bagaimana hal ini tercermin dalam pendekatan pengajaran sain bagi anak. Untuk memberikan gambaran tentang penelitian ekstensif berupa ide-ide anak kecil dan untuk menyatakan beberapa kesimpulan yang muncul darinya.
2) aspek-aspek yang signifikan dalam mempertimbangkan gagasan dan perkembangan anak:
(a) pertanyaan anak dan guru;
(b) peran investigasi 'hands-on' science; dan
(c) pemahaman guru
yaitu, aspek-aspek pengajaran yang dipertimbangkan dalam dalam sains.
3) Terakhir, bagaimana implementasi peran komputer, potensi kognitif, dan penilaian formatif dalam IPA SD.
Mata kuliah ini membahas teori dan aplikasi teori psikologi dalam proses membelajarkan siswa, yang meliputi pemahaman kondisi pembelajaran sekarang, dasar-dasar siswa sebagai pelaku belajar, metode dan model pembelajaran, dan kondisi-kondisi yang mendukung siswa belajar