Mata kuliah Tesis merupakan mata kuliah akhir yang memfasilitasi mahasiswa dalam merancang, melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan penelitian ilmiah secara mandiri di bidang pendidikan IPA. Penelitian tesis diarahkan pada pendekatan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) yang bertujuan menghasilkan produk pembelajaran IPA, seperti model pembelajaran, perangkat pembelajaran, media pembelajaran, bahan ajar, instrumen asesmen, e-modul, sistem pembelajaran digital, atau produk inovatif lainnya yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran IPA.
Filsafat ilmu merupakan bagian dari filsafat khusus yang memfokuskan kajiannya pada karakteristik ilmu. Ilmu yang dimaksud adalah ilmu pengetahuan alam (natural science), khusunya IPA. Filsafat ilmu mempertanyakan mengenai hakekat ilmu. Materi kajian filsafat ilmu meliputi : Overview Materi kajian Filsafat Sains, Kedudukan Filsafat dan filsafat Ilmu serta karakteristiknya, Sejarah Perkembangan Filsafat Ilmu, Hakikat IPA sebagai ilmu (filsafat IPA), Hakikat pengetahuan, dan daur keilmuan sains, Dimensi Ontologis/MetaIPA pada IPA, Dimensi epistemologis IPA, Dimensi axiologis dalam IPA, Kaitan filsafat IPA dan filsafat penelitian IPA & pembelajaran IPA, Hakekat konsep & pembentukan konsep, serta Teori dan eksplanasi teori. Dalam perkuliahan ini mahasiswa dibimbing dan diberi tantangan untuk membangun pemahaman tentang filsafat ilmu melalui berbagai aktivitas, seperti : kegiatan ekspositori, diskusi, tugas-tugas kajian dan presentasi, agar mahasiswa dapat mengembangkan pemahaman tentang hakekat ilmu dan bagaimana ilmu IPA dikembangkan, melakukan analisis dan sintesis untuk mengkaji filsafat IPA, baik dari aspek ontologis, epistemologis dan aksiologis. Kegiatan-kegiatan ini dikembangkan dalam kerangka pengembangan kompetensi mahasiswa tentang filosofi IPA dan mengembangkan kemampuan analisisnya dalam rangka mengimplementasikan filsafat IPA dalam merancang penelitian dan pembelajaran IPA secara relevan dan signifikan.
ย

Mata kuliah "Kajian dan Penulisan Karya Ilmiah" bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk melakukan penelitian akademik serta menulis karya ilmiah yang berkualitas. Mata kuliah ini sangat penting bagi mahasiswa yang ingin mengembangkan kemampuan kritis, analitis, dan komunikatif dalam menyusun laporan penelitian yang sesuai dengan standar akademik.
Adapun mata kuliah ini diampu oleh:

Dr.Asri Widowati
Mata praktikum ini menfasilitasi mahasiswa dalam menyususun proposal tesis, mulai dari identifikasi dan penentuan masalah, penentuan solusi, penelusuran referensi, penentuan metode penelitian, instrumen penelitian, dan teknik analisis data.
Mata kuliah teori ini memberikan pemahaman bagi mahasiswa terkait IPBA dalam konteks kurikulum Sekolah dan pendidikan guru, yaitu tentang proses Ilmiah dalam IPBA; Interior Bumi; Energi dalam Bumi (Panas, densitas, dan Buyonansi, Permukaan bumi dan panas, Panas dalam bumi); Tektonik lempeng dan Struktur Bumi (Tektonik Lempeng, Gunung berapi, gempabumi); Bentuk Permukaan Bumi (Air dan Cuaca, Pantai, Bencana Alama); Ekologi (Sumber Daya Alam, Ekosistem, Biomasa); Bola langit, Hukum-hukum Dasar tatasurya (Sistem tatasurya, Hukum Newton, Hukum Keppler, Hukum Titius Bode, Hukum Stefan Boltzman, Hukum Pongson); sistem bumi-bulan, dan perbintangan.
Mata kuliah ini membahas tentang metode dasar penelitian Pendidikan yang membahas tentang peran penelitian dalam pendidikan, identifikasi masalah penelitian, kajian pustaka dalam penelitian, perumusan hipotesis penelitian, identifikasi dan pengukuran variable penelitian, penetapan validitas, desain eksperimen, penentuan populasi dan sampel penelitian, pengembangan instrument penelitian, penelitian pengembangan pendidikan, analisis data, dan penyusunan proposal penelitian.
Mengkaji berbagai isu Pendidikan dalam Pembelajaran IPA terkini di lingkup internasional dan Nasional
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep dan langkah-langkah penelitian Pendidikan IPA. Disamping itu mahasiswa dapat melaksanakan penelitian mandiri di bidang Pendidikan IPA. Secara khusus diharapkan mahasiswa dapat:
1. Memahami proses penelitian ilmiah baik dasar maupun terapan.
2. Menemukan permasalahan yang researchable.
3. Menyusun perencanaan (proposal) dan melaksanakan riset ilmiah dengan benar.
4. Menguasai keterampilan dalam mempubilkasikan hasil penelitian berupa artikel ilmiah
5. Memahami implikasi perkembangan penelitian terhadap perkembangan teori maupun praktek Pendidikan IPA