Pendidikan Nonformal (S1)

Mata Kuliah Pembelajaran Sepanjang Hayat bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan kemampuan belajar sepanjang hayat. Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep pembelajaran sepanjang hayat. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan strategi belajar mandiri. Pokok-Pokok Materi: konsep Pendidikan sepanjang hayat, Konsep pembelajaran sepanjang hayat, Strategi belajar mandiri, Pengembangan kemampuan belajar mandiri. Pendekatan pembelajaran meliputi: Pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, kolaborasi, berbasis TIK, Presentasi. Evaluasi akan dilakukan dengan menilai partisipasi, tugas individu/kelompok, ujian tengan semester dan UAS.

Selamat datang di mata kuliah Perkerjaan Sosial

Dosen Pengampu: Hiryanto, M. Si dan Fitta Ummaya Santi

Matakuliah Pendidikan Usia Lanjut ini berbobot 2 sks, merupakan matakuliah program studi yang bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang bagaimana menyiapkan masyarakat usia lanjut untuk mewujudkan masa tua yang mampu mengambil keputusan terbaik, mampu memenuhi kebutuhannya sendiri, mampu menghargai orang lain, mampu mengurangi ketergantungan dengan orang lain, sehingga hidup sehat, bahagia, berdaya guna dan terjadi peningkatan kemandirian dan peran serta dalam masyarakat khususnya dalam keluarga. Dalam kuliah ini akan dijabarkan tentang konsep usia lanjut dan karakteristiknya baik secara teoritis maupun praktis,konsep pedidikan usia lanjut, pendekatan dan faktor yang mempengaruhi pembelajaran usia lanjut, konsep pembelajaran bagi usia lanjut, desain model pembelajaran bagi usia lanjut, kurikulum, strategi pembelajaran serta pengelolaan program pembelajaran usia lanjut. Perkuliahan akan dilakukan dengan model tatap muka maupun non tatap muka, penilaian dilakukan dengan penugasan, ujian tengah semester dan ujian akhir semester

Perkuliahan ini diperuntukkan bagi mahasiswa UNY dengan bobot dua SKS bertujuan membekali dan mengenalkan mahasiswa pada konsep transformasi digital, literacy digital dan penerapanya dalam segala aspek kehidupan saat ini dan masa yang akan datang.

Filsafat dan Filsafat Pendidikan: ontologi, epistemologi, aksiologi, logika, dan estetika. Filsafat Pendidikan, teori pendidikan dan praktik pendidikan; aliran-aliran filsafat pendidikan dan tokoh-tokoh filsafat pendidikan; implementasi filsafat pendidikan dalam komponen-komponen pendidikan; kajian kasus bentuk-bentuk filsafat pendidikan. Kajian jurnal filsafat pendidikan.

Mata kuliah ini membantu mahasiswa dalam membangun pemahaman dalam berkomunikasi sosial, personal, dan interpersonal, tertulis dan lisan dalam konteks pendidikan masyarakat serta kehidupan bermasyarakat pada umumya. Materi perkuliahan meliputi materi: 1. pengertian  dan prinsip komunikasi, 2. Fungsi komunikasi, 3.unsur-unsur komunikasi

Matakuliah Literasi Sosial dan Kemanusiaan merupakan salah satu Mata Kuliah Pilihan Universitas di Universitas Negeri Yogyakarta. Secara khusus,matakuliah ini akan mengajak mahasiswa untuk mempelajari dinamika kajian literasi sosial kemanusiaan,hakikat manusia sebagai makhluk individu dan sosial,pentingnya literasi sosial kemanusiaan dieradigital,isu-isu strategis dalam kajian literasi sosial kemanusiaan,ragam keterampilan sosial yang diperlukan untuk menunjang karir atau pekerjaan (career),dan untuk kehidupan sehari-hari(civiclife),serta praksis literasi sosial kemanusiaan melalui PjBL(Project-basedLearning).

Mata Kuliah Etika Pendidikan membahas tentang hakikat moral untuk

Course ini berisi template kuliah blended learning untuk UNY. Template ini didesain sesuai standar SPADA (LMS Milik Ristek Dikti).