Course: Filsafat Ilmu Teknik

Section outline

INFORMASI MK FILSAFAT ILMU TEKNIK

Selamat datang para pembelajar Filsafat Ilmu Teknik khususnya mahasiswa semester 1. Mata kuliah Filsafat Ilmu Teknik ini akan disajikan selama 16 pekan dengan topik-topik yang menarik. Matakuliah ini bekal dasar penguasaan konsep ilmu pengetahuan, merugi bila tidak menguasai satu atau lebih topik-topik berikut.

Selamat Belajar !!!

MATA KULIAH FILSAFAT ILMU TEKNIK JENJANG (Doktoral)

KODE MATAKULIAH (ITK9201)

SKS (2)

Semester (Gasal)

DOSEN (Prof. Ir. Moh. Khairudin, M.T., Ph.D., IPU. ASEAN.Eng)

Prodi Ilmu Teknik FT UNY

Profil Dosen

Moh. Khairudin, menyelesaikan studi S3 teknik elektro bidang minat teknik kendali khususnya kendali robust dan kendali cerdas pada robot lengan. Mengampu beberapa mata kuliah bidang kendali diantaranya dasar sistem kendali, mikroprosesor-mikrokontroller, sistem kendali cerdas, sistem otomasi teknik ketenagalistrikan, robotika industri dan penginderaan visual.

Email: moh_khairudin@uny.ac.id
HP : 085878754037

DESKRIPSI MATA KULIAH:

Matakuliah ini membekali mahasiswa kompetensi tentang (1) memahami berbagai cara memperoleh pengetahuan, kemampuan dan keterampilan ilmiah dengan menerapkan penalaran filosofis dan kritis-logis;(2) tidak mengabaikan keterbatasan ilmu dan metode-metode ilmiah dan batasan batasan moral dan sosialnya dalam memperoleh dan memanfaatkan pengetahuan. Mata Kuliah Filsafat Ilmu Teknik mencakup pembahasan tentang ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu dalam konstelasi berbagai pengetahuan lainnya, serta perkembangan pengetahuan ilmiah. Pembahasan tentang ontologi ilmu difokuskan pada unsur realitas empirik (empiricism) seperti fakta, data, dan informasi tanpa melepaskannya dari realitas rasional (rationalism), serta kedudukannya dalam kegiatan ilmiah. Epistemologi ilmu difokuskan pada metode ilmiah dan operasionalisasinya dalam metodologi penelitian. Aksiologi ilmu membahas nilai-nilai yang terkait dengan kegiatan keilmuan baik secara internal, eksternal, maupun sosial.

STANDAR KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

Setelah mengikuti MK Filsafat Ilmu Teknik, mahasiswa diharapkan

Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, ruang lingkup, hubungan filsafat dengan ipteks, agama, seni serta guna mempelajari filsafat.
Mahasiswa mampu menguasai konsep ilmu pengetahun, filsafat ilmu Teknik, ruang lingkup filsafat ilmu Teknik dan guna mempelajari filsafat ilmu teknik
Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan Hierarki Ilmu Pengetahuan, Hukum Kausalitas, Sifat Ilmu Pengetahuan, dan Aliran Filsafat Ontologi
Mahasiswa mampu menjelaskan epistemologi Teori Ilmu Pengetahuan
Mahasiswa mampu menjelaskan logika sebagai sarana berpikir logis
Mahasiswa mampu menjelaskan aksiologi Etika Keilmuan
Mahasiswa mampu menjelaskan apa yang dimaksud sains modern
Mahasiswa mampu menjelaskan sikap ilmuan (sesuai agama masing2) terhadap sains modern
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep (agama masing2) mengenai ilmu
Mahasiswa mampu menjelaskan sains dan peradaban
Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengerti upaya membangun kembali sains dan peradaban

STRATEGI PERKULIAHAN:

Pencapaian kompetensi dapat dilakukan bila mahasiswa mengikuti secara berkelanjutan topik demi topik yang disajikan setiap pekan. Silakan unduh materi yang telah disajikan untuk membantu belajar. Selain itu mahasiswa sudah semestinya berpartisipasi dalam setiap aktifitas yang terdapat dalam matakuliah ini. Berbagai aktifitas yang diselenggarakan perkenalan, diskusi, refleksi, quiz, tugas, chat dan beberapa aktifitas lain.

CARA BELAJAR

E-learning ini diperlukan untuk membantu mahasiswa mengikuti mata kuliah Filsafat Ilmu Teknik. Mahasiswa selain mengakses e-learning ini juga harus mengikuti perkuliahan ataupun asistensi yang dilakukan oleh dosen/tutor untuk melakukan persamaan pemahaman terhadap semua materi yang diberikan. Mahasiswa juga dapat melakukan diskusi melalui forum yang disediakan pada e-learning ini. Proses penilaian dilakukan melalui quis, tugas, UTS dan UAS.

SUMBER BAHAN/ REFERENSI

Hadi Nur, 2023, Filsafat Sains Dalam Konteks: Interpretasi Filosofis Untuk Pendidikan Tinggi Indonesia, Penerbit UMM, Malang. 2023
Suaedi, 2016, Pengantar Filsafat Ilmu, Penerbit IPB Press, Bogor.
Darwis A Sulaiman, 2019, Filsafat Ilmu Pengetahuan Perspektif Barat dan Islam, Penerbit Bandar Publisher, Aceh.
Cecep Sumarna, 2020, Filsafat Ilmu Mencari Makna tanpa Kata dan Mentasbihkan Tuhan dalam Nalar, Rosda Publiser, Bandung.
Paham Ginting, 2008, Filsafat Ilmu dan Metode Riset, USU Press, Medan.
Alex Rosenberg, 2003, Philosophy of Science A contemporary introduction, 2^th edition, Routledge, Taylor & Francis Group.

PENILAIAN

a) Partisipasi

Partisipasi mahasiswa unjuk kerja mahasiswa berdasarkan kehadiran di kelas dalam perkuliahan serta peran dan aktifitas selama berlangsungnya perkuliahan. Skor maksimum 5 %

b) UjianTengan Semester

Ujian tengah semester dilaksanakan di pertengahan kuliah bertujuan untuk memantau perkembangan dan kemajuan belajar mahasiswa. Skor maksimum 20 %

c) Ujian Akhir Semester

Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir kuliah bertujuan untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi mahasiswa. Skor maksimum 35 %

d) Tugas

Tugas-tugas yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa terdiri dari :

Tugas Mandiri, yaitu melakukan perancangan, desain dan analisa keilmuan yang akan menjadi topik riset bahan disertasi. Topik-topik sesuai dengan topik diskusi kelompok tetapi tiap anggota kelompok membahas desain yang berbeda. Soft copy dikumpulkan untuk dievaluasi. Skor maksimum 20 %.

Select activity Announcements

Announcements Forum
Select activity RPS Filsafat Ilmu Teknik

RPS Filsafat Ilmu Teknik File

Students must

Mark as done

Select section Pengantar Filsafat Ilmu

Pengantar Filsafat Ilmu

Go to section Pengantar Filsafat Ilmu

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan definisi, ruang lingkup, hubungan filsafat dengan ipteks, agama, seni serta guna mempelajari filsafat.

Activities: 2
Select section Korelasi Filsafat dan bidang lain

Korelasi Filsafat dan bidang lain

Go to section Korelasi Filsafat dan bidang lain

Filsafat merupakan ilmu yang umum, dan sering disebut sebagai induk dari segala ilmu (mater scientiarum), karena pada mulanya ilmu pengetahuan merupakan bagian filsafat. Ilmu pengetahuan adalah ilmu khusus, yang makin lama semakin bercabang-cabang. Setiap ilmu memiliki filsafatnya yang berfungsi memberi arah dan makna bagi ilmu itu.

Activities: 2
Select section Konsep ilmu pengetahuan dan filsafat ilmu

Konsep ilmu pengetahuan dan filsafat ilmu

Go to section Konsep ilmu pengetahuan dan filsafat ilmu

Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep ilmu pengetahun, filsafat ilmu Teknik, ruang lingkup filsafat ilmu Teknik dan guna mempelajari filsafat ilmu teknik

Activities: 1
Select section Ontologi Ilmu Pengetahuan

Ontologi Ilmu Pengetahuan

Go to section Ontologi Ilmu Pengetahuan

Dalam kaitan dengan ilmu, aspek ontologis mempertanyakan tentang objek yang ditelaah oleh ilmu. Secara ontologis ilmu membatasi lingkup penelaahan keilmuannya hanya pada daerah yang berada dalam jangkauan pengalaman manusia dan terbatas pada hal yang sesuai dengan akal manusia.

Activities: 2
Select section Epistemologi Teori Ilmu Pengetahuan

Epistemologi Teori Ilmu Pengetahuan

Go to section Epistemologi Teori Ilmu Pengetahuan

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan epistemologi Teori Ilmu Pengetahuan

Activities: 1
Select section Klasifikasi dan Hirarki Ilmu Pengetahuan

Klasifikasi dan Hirarki Ilmu Pengetahuan

Go to section Klasifikasi dan Hirarki Ilmu Pengetahuan

Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan Hierarki Ilmu Pengetahuan, Hukum Kausalitas, Sifat Ilmu Pengetahuan, dan Aliran Filsafat Ontologi

Activities: 1
Select section Logika sebagai sarana berpikir

Logika sebagai sarana berpikir

Go to section Logika sebagai sarana berpikir

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan logika sebagai sarana berpikir logis

Activities: 1
Select section Aksiologi Etika Keilmuan

Aksiologi Etika Keilmuan

Go to section Aksiologi Etika Keilmuan

Mahasiswa mampu menjelaskan aksiologi Etika Keilmuan.

Activities: 1
Select section Sains modern

Sains modern

Go to section Sains modern

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan apa yang dimaksud sains modern

Activities: 1
Select section Sikap ilmuan terhadap sains modern

Sikap ilmuan terhadap sains modern

Go to section Sikap ilmuan terhadap sains modern

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan sikap ilmuan (sesuai agama masing2) terhadap sains modern

Activities: 0
Select section Konsep mengenai ilmu sesuai agama

Konsep mengenai ilmu sesuai agama

Go to section Konsep mengenai ilmu sesuai agama

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep (agama masing2) mengenai ilmu

Activities: 0
Select section Sains dan peradaban

Sains dan peradaban

Go to section Sains dan peradaban

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan sains dan peradaban

Activities: 0
Select section Upaya membangun kembali sains dan peradaban

Upaya membangun kembali sains dan peradaban

Go to section Upaya membangun kembali sains dan peradaban

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan mengerti upaya membangun kembali sains dan peradaban

Activities: 0
Select section Topic 14

Topic 14

Go to section Topic 14

Activities: 0
Select section Topic 15

Topic 15

Go to section Topic 15

Activities: 0
Select section Topic 16

Topic 16

Go to section Topic 16

Activities: 0