PENDIDIKAN ALTERNATIF

Mengkaji filosofi dan ideologi pendidikan yang berbeda (alternatif) dari arus utama pendidikan yang ada. Fokus kajian terutama membahas (1) tujuan penyelenggaraan pendidikan,(2) bagaimana relasi antar penyelenggara pendidikan, dan (3)bagaimana praktik-praktik pedagogis berlangsung. Untuk mengetahui ‘kadar’ alternatif dari pendidikan yang dapat dikategorikan ‘pendidikan alternatif’ adalah dengan melakukan proses identifikasi, analisis, elaborasi, dan evaluasi terhadap ketiga komponen atau fokus kajian yang telah disebutkan sebelumnya