Perkembangan Anak Berkebutuhan Khusus

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang berbobot 2 SKS. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep perkembangan anak secara umum dan mampu membandingkan perkembangan anak normal dengan anak berkebutuhan khusus.  Dalam mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memahami konsep perkembangan secara holistik, kaitan antara aspek perkembangan kognitif, bahasa, persepsi-motorik, emosi, sosial dan perilaku anak pada umumnya. Disamping itu dibahas pula tentang hambatan-hambatan perkembangan yang diakibatkan oleh: gangguan persepsi (penglihatan/pendengaran), gangguan kognitif, gangguan motorik, gangguan interaksi dan komunikasi. Pada bagian akhir dibahas tentang peranan interaksi dan komunikasi dalam perkembangan anak, bermain dalam dunia anak dan didiskusikan pula tentang strategi dalam memahami hambatan perkembangan pada anak berkebutuhan khusus