Enrolment options
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengkaji, mengembangkan, dan mengimplementasikan pembelajaran IPA yang berbasis potensi lokal secara kontekstual dan bernilai strategis. Mahasiswa dilatih untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai potensi lokal—baik alam, budaya, sosial, maupun teknologi—yang relevan sebagai sumber belajar IPA. Proses analisis dilakukan secara kualitatif, dan dengan elemen konseptual lintas disipliner pendekatan (crosscutting concepts) serta prinsip-prinsip keilmuan IPA, selanjutnya yang kemudian diselaraskan dengan capaian dan konten kurikulum pendidikan nasional yang berlaku.
Melalui pendekatan Digital Critical Pedagogy and Content Knowledge (DCPCK), mahasiswa mengembangkan rancangan pembelajaran IPA berbasis potensi lokal yang mencakup perumusan tujuan pembelajaran, pemilihan strategi, pengembangan bahan ajar, media, danserta asesmen. Mahasiswa juga dituntut menunjukkan integritas akademik dan, profesionalisme, dan ketulusan dalam merancang pembelajaran yang berakar pada nilai-nilai budaya lokal, serta kebutuhan peserta didik secara holistik.
Mata kuliah ini bertujuan mencetak calon pendidik dan peneliti IPA yang adaptif, kolaboratif, dan inovatif dalam menjawab tantangan pendidikan berbasis kearifan lokal Indonesia di era global.