Teknologi Digital Pembelajaran Matematika (Nur Hadi W)

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman teoretis dan keterampilan praktis tingkat lanjut dalam merancang, mengintegrasikan, serta menguji penerapan teknologi digital secara transformatif, kontekstual, dan beretika. Perkuliahan diawali dengan analisis kritis terhadap isu kontemporer dan kerangka teoretis mencakup tren teknologi terkini (Generative AI, Learning Analytics, dan Immersive Technology/AR-VR) serta penerapan kerangka kerja seperti TPACK, SAMR, dan Human-Centered AI. Selanjutnya, mahasiswa melakukan eksplorasi dan eksploitasi perangkat digital melalui Dynamic Mathematics Software (GeoGebra 2D/3D, Desmos), platform komputasi visual (Computational Thinking dengan Python/Scratch), serta media berbasis game dan simulasi interaktif. Mahasiswa juga dibekali kemampuan evaluasi dan review kritis media digital berbasis instrumen atau rubrik penilaian standar riset. Pada tahap akhir, mahasiswa melakukan pengembangan produk dan desain pembelajaran terintegrasi berupa prototipe produk digital berbasis pemecahan masalah matematika dan penyusunan Lesson Design/Modul Ajar komprehensif berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skills), yang wajib ditindaklanjuti dengan uji coba minor (skala terbatas) untuk mengevaluasi kepraktisan serta efektivitas pedagogisnya secara langsung.