Enrolment options
Materi yang akan dibahas pada perkuliahan ini meliputi pengertian filsafat dan filsafat pendidikan; landasan-landasan dalam filsafat pendidikan; persoalan-persoalan filsafat pendidikan; serta aliran-aliran dalam filsafat pendidikan. Mahasiswa dalam pelaksanaan perkuliahan ini diharapkan terlibat aktif dalam setiap aktivitas pembelajaran, berkontribusi dalam diskusi, serta turut aktif melaksanakan presentasi kelompok. Penyampaian materi pembelajaran dilakukan dengan menggunakan pendekatan kontekstual, konstruktivisme, realistik, menggunakan metode ceramah dan Cooperative Learning Tipe Think Pair and Share dalam rangka memperkaya pengalaman belajar mahasiswa. Pencapaian kompetensi diketahui dengan menggunakan penilaian tes dan non tes. Penilaian tes berupa pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS) sedangkan penilaian non tes berupa penugasan dalam bentuk tugas mandiri maupun kelompok. Penyusunan penulisan tugas adalah dalam bentuk laporan makalah berdasarkan materi perkuliahan serta persoalan faktual saat ini dengan merujuk kepada referensi buku dan jurnal yang relevan