Blended Learning FIK 2020

Course ini berisi konten mengenai Blended Learning dan bagaimana mempelajari Mata Kuliah Blended Learning dalam Ilmu Kepelatihan Dasar Taekwondo Besmart UNY. Setelah Anda memahami konsep Blended Learning, Anda diharapkan dapat mendesain mata kuliah Anda sendiri dengan fasilitasi sumberdaya yang ada di Besmart.

Setelah Anda menyelesaikan course ini, disarankan Anda mengikuti pula course Implementasi Blended Learning sebagai lanjutan dari capaian yang ada dalam course ini.

Mata kuliah ini berbobot 2 SKS, terdiri atas 1 SKS teori dan 1 SKS praktik, Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa tentang tahapan pembelajaran permainan net bagi siswa sekolah dasar. Materi pembelajaran meliputi bagaimana mengajarkan problem taktik dalam permainan net yang meliputi penyerangan (menyusun penyerangan, mencetak angka, menyerang secara individu maupun tim/pasangan) dan pertahanan (mempertahankan ruang, bertahan dari serangan, bertahan secara tim/pasangan). Kegiatan pembelajaran meliputi ceramah, diskusi, demonstrasi dan praktik. Penilaian mengutamakan ujian akhir tentang pengajaran permainan net dengan pendekatan taktik.

Mata kuliah bulutrangkisa berisi 1sks teori dan 1 sks praktik

Teori berisi sejarah  peralana fasilitas, teknik taktik, pembinaan fisk pemain bulutangkisMata kuliah bgerak terditi dari Grip, Teknik stroke, tEKNIK  PUKULAN  GERAK KAKI, BERMAIN TUNGGAL DAN GANDA

Mata Kuliah  Metodologi Penelitian Kuantitatif   memberikan pengertian, pengetahuan, dan pemahaman yang  mendalam tentang

                                        konsep, dasar-dasar, prinsip, tujuan, kegunaan, macam-macam metode dan langkah-langkah penelitian kuantitatif; Menetapkan

                                        masalah-masalah penelitian, melakukan studi pustaka tentang penelitian yang lalu, memilih dan merumuskan masalah yang layak

                                        diteliti dalam penulisan Skripsi; Menjelaskan pendekatan : Kuantitatif; metode; deskriptif-survei, korelasional, komparatif,

                                        eksperimen, penelitian tindakan; Menyusun draf proposal penelitian untuk penulisan skripsi; Konsep, dasar, prinsip, metode dan langkah-langkah   penelitian Kuantitatif; Pemetaan masalah, studi kepustakaan, pemilihan dan perumusan masalah penelitian kuantitatif; Pendekatan penelitian kuantitatif, metode : deskriptif-survai, korelasional, komparatif, eksperimen, dan penelitian tindakan; Perumusan tujuan, variabel, hipotesis, populasi-sampel dan instrumen penelitian;Penyusunan proposal penelitian dalam Penjas, desain penelitian kuantitatif

Mata kuliah ini berbobot 2 sks, terdiri atas 1 sks teori dan 1 sks praktik. Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa prodi Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar diharapkan dapat melaksanakan rangkaian gerak manusia yang dilakukan dalam ikatan pola irama, disesuaikan dengan perubahan tempo, atau semata-mata gerak ekspresi tubuh mengikuti iringan musik atau ketukan diluar musik. Materi pembelajaran mencakup pengenalan irama dengan berbagai variasi pola langkah, bergerak bebas menurut lagu dan irama musik, dan bergerak teratur yang merupakan rangkaian gerak berirama. Kegiatan pembelajaran matakuliah ini meliputi ceramah, demonstrasi, tugas kelompok, dan tugas mandiri. Penilaian kemampuan mahasiswa berdasarkan partisipasi mahasiswa, ujian tugas mandiri dan kelompok, ujian tengah semester dan ujian semester.

Mata kuliah ini menyajikan prinsip-prinsip psikologi dalam olahraga sehingga mahasiswa mampu melakukan pendekatan yang lebih baik saat menghadapi peristiwa-peristiwa psikologis yang terjadi dalam praktik pembinaan olahraga. Oleh karena itu mahasiswa difasilitasi dan didorong agar menguasai: (1) objek umum dan khusus kajian psikologi olahraga dan aplikasinya dalam aktivitas olahraga; (2) mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip latihan keterampilan mental untuk mendukung meningkatkan prestasi olahragawan, dan 3). Mampu membuat makalah tentang aspek-aspek psikologis dan strategi penerapannya untuk meningkatan penampilan olahraga yang bersumber dari buku acuan pokok yang didukung oleh minimal 5 (lima) jurnal psikologi olahraga. 

Matakuliah ini memiliki bobot 2 SKS disajikan pada semester 5. Perkuliahan dilaksanakan dengan kegiatan tatap muka dan non tatap muka. Pada tatap muka dilakukan melalui ceramah, tatap muka, tanya jawab dan diskusi di dalam kelas, serta ujian. Pada non tatap muka dilakukan gar mahasiswa memperoleh kesempatan seluasluasnya dalam berinteraksi dengan materi perkuliahan dan memiliki kompetensi dasar sesuai dengan standar kompetensi yang ingin di capai.

Setelah memelajari pembelajaran permainan striking dan fielding, mahasiswa dapat ..

Selamat datang,

Matakuliah dasar-dasar penjas terdiri dari 2 sks teori. Kompetensi matakuliah yang diharapkan adalah mahasiswa mampu memahami hakekat, tujuan pendidikan jasmani dan gerak sebagai materi pendidikan jasmani. Mahasiswa diharapkan berpartisipasi aktif melalui metode Blended Learning ini dengan eksplorasi, tugas-tugas, diskusi, dsb.

Selamat belajar, tetap semangat

AM Bandi Utama

Selamat datang,

Mata kuliah Permainan Bolabasket terdiri dari satu (1) sks teori dan satu (1) sks praktik. Mahasiswa secara aktif melakukan kegiatan eksplorasi, partisipasi, dan analisis kritis mengenai permainan bolabasket secara teknis dan taktis sebagai upaya memberikan pemahaman dan kompetensi teknik-taktik sehingga memiliki literasi bolabasket melalui pendekatan flipped classrom.

Selamat Belajar & Semoga Bermanfaat