Mata kuliah ini membahas perkembangan paradigma kurikulum dan kurikulum pendidikan seni melalui kajian pendalaman pengetahuan tentang kurikulum sumber dan kebijakan kurikulum yang berlaku. Materi kuliah ini meliputi konsep kurikulum, paradigma kurikulum pendidikan seni, teori pengembangan kurikulum pendidikan seni, telaah komprehensif kurikulum pendidikan di dunia (antar negara), dan kurikulum Seni Nusantara melalui pendekatan eksplorasi, diskusi dan pengkajian teori dan latihan analisis fragmatis. Perkuliahan dilakukan secara daring, luring, diskusi, presentasi, dan tugas kelompok dan individu.